小学作文教学观念的设计
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2019-06-12

小学作文教学观念的设计

彭烈寿、有点重要。 、不重要、按常规行事。

、不予以安排。

、到时再说。

、没必要。 、想制作但没条件。

、制作与否不重要。 、用了就是好。 、没那么想。 、想写但没必要。

、不写也能教作文。

、领导安排就看。 、根本没作用。

、教作文时再说。 、不重要。 、让学生去积累。

、让学生自由发展。 、面向中上等生。 、看情况。

、想让学生改但不放心。 、教师包办。

、抓好作文让学生仿写。 、根本不进行。 、有时进行。 、置之不理。

、按学校要求。 、没作用。

、让大家学习。 、用以批评差生。 、不管倒好。 、训斥。