系统方面论文范文文献,与网络学习平台中在线交流系统的与设计相关电大毕业论文范文 情商是什么李筱懿免费
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2019-07-08

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摘要现代信息技术发展,网络普及,网络学习平台成了高等教育教学非常重要环节,为课外学生自学时提供了方便,也有益于老师补充知识点.本文论述了在网络学习平台中设置在线交流系统作用,介绍了设计理念和逻辑结构,并对教学平台中,构建在线交流系统进行讨论.怎么写系统毕业论文关键词在线交流网络学习平台引言在计算机与网络迅猛发展时代,网络学习平台已高等教育一个重要,为学生课余时间自学提供了最佳空间.以计算机网络知识载体,学习者可以摆脱时间和空间上局限性,随时随地根据需要进行学习.在这种学习方式过程中,信息传播手段将更多地转向交互式į系统方面论文范文文献40;体系,实现其动态快捷信息交流和传递方式,使得学生在学习过程中疑问以及不能够解决问题能够地和其他同学讨论、向老师请教.同时老师也可以在教学过程中把一些知识点发布,让学生之间进行讨论和研究.因此,在网络学习平台建立一个在线交流系统是很有必要,使得网络学习平台更加灵活.网络学习平台中在线交流系统的与设计参考属性评定有关论文范文主题研究:关于系统的论文范例大学生适用:学位论文、学年论文相关参考文献下载数量:54写作解决问题:写作资料毕业论文开题报告:文献综述、论文结论职称论文适用:论文发表、职称评初级所属大学生专业类别:写作资料论文题目推荐度:经典题目在线交流系统作用网络学习平台中在线交流系统作用主要体现在以下两个方面(1)提高学生学习质量和速度,使困难快速解决,不积累问题,而不是像电子邮件那样需要等待几小时甚至几天收到回复消息.学习中问题和困难一旦形成一定规模时,会降低学生学习兴趣和主动性,影响以后教学效果.(2)实时交流可以提高学生和老师之间互动频率,拉近师生之间距离,不管是对老师讲授知识或是学生接受知识都起到良好作用,是一种非常有效方式.学生可以在学习过程中发现、问题、困难,主动向教师要求解决问题和困难,调整教学安排.教师也可以通过在线交流系统对学生学习情况进行了解,回答问题,解决困难,随时调整教学节奏.这非常有利于学生个性化自学,提高了学生学习主动性,这是一种互动式交流,对教师教学也起强化作用.同时学习者在学习过程中心得体会有效学习方式都可以通过这个系统实时和其他同学共享,以获取共同学习体验和集体智慧.在线交流系统功能设计开发工具本在线交流系统是计算中心网络学习平台中一个重要模块,为了便于系统维护和提高系统可扩展性,本系统选择了BrowserServer(BS)三层架构模式.语言独立性、执行多种客户端类型等突出优势.所有程序代码都将在服务器端执行,当程序执行完毕后,服务器仅将执行结果返回给客户浏览器,这样就受客户浏览器类型约束,同时也可减轻客户端浏览器负担,提高交互速度.数据库采用SQLServe2000来完成底层数据库开发,一方面确保数据合理而有序地存贮在数据库中,另一方面保证数据安全性和可靠性.连接数据库方面,将ASP中ADO升级,采用标准XML数据交换格式,使得网络上系统也能相互运作.另外,也采用面向对象架构,数据库应用程序编写更加结构化.功能设计研究并设计这个在线交流系统主要是为网络学习平台服务,无论在任何时刻、任何地点,能够上网,学生都可以在这里面留下问题,寻找答案,使学生最佳学习效果.逻辑结构前台功能及页面逻辑结构概述为了方便用户我们设计时采用了用户登录网络学习平台后,即可进入在线交流系统发题或回复问题,无须再次登录.因此在线交流系统省去了用户登录系统制作.前台页面逻辑结构图如图1所示.后台管理系统功能及页面逻辑结构概述网络学习平台后台系统中包括了在线交流系统后台管理系统,从主页教师入口进入,后台页面逻辑结构图如下图2所示.关键技术与实现为了提高在线交流系统运行效率,在框架基础上使用Ajax技术,实现页面局部刷新获取其他网页内容、异步读取和桌面应用模式等效果,文件中配置好这些字符串参数需要在原有中节中添加如下代码ScriptHandlerFactory,,Version等于,Culture等于neutral,PublicKeyToken等于31bf3856ad364e35这篇论文出处:,,Version等于,Culture等于neutral,PublicKeyToken等于31bf3856ad364e35validate等于false结语在线交流系统主要由技术来实现.系统优点是安全性好、速度快,之处是其中一些功能还有待进一步完善.网络学习平台实现为教学创新提供了新空间、平台和可能性、丰富了教学实践性和多样性.对学生创新能力及合作学习能力培养发挥较好作用.参考文献1张领.项目开发全程实录M.清华大学出版社,黎永壹.计算机文化基础网络教学平台设计J.钦州学院学报,2009,(6)刘海燕,熊馨.技术网络学习平台设计J.安阳工学院学报,2005,(5)1821.本文为全文原貌未安装PDF浏览器用户请先下载安装原版全文免费论文参考文献:反两方面受到激励,增强了发展的积极性和主动性,通过评价协助学生发现学习中存在的困难和不。

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